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Registro de los hitos del desarrollo a los 9 meses de edad
Definición
A los 9 meses de edad, un bebé típico demostrará ciertas destrezas y marcadores de crecimiento conocidos como hitos o acontecimientos importantes del desarrollo.
Nombres alternativos
Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia a los 9 meses; Hitos del crecimiento en la infancia a los 9 meses; Hitos del crecimiento normal en la infancia a los 9 meses
Información
Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupada acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y DESTREZAS MOTORAS
Un bebé de 9 meses generalmente ha alcanzado los siguientes hitos del desarrollo:
- Aumenta de peso a una tasa más baja, aproximadamente 15 gramos por día, 1 libra por mes
- Aumenta la estatura en 1.5 cm por mes
- La actividad de la vejiga y los intestinos se vuelve más regular
- Pone las manos hacia adelante cuando se apunta hacia el suelo (reflejo del paracaídas) para protegerse de las caídas
- Es capaz de gatear
- Permanece sentado por largos períodos de tiempo
- Se impulsa solo hasta pararse
- Tiene agarre de tenazas entre el pulgar y el índice
- Come solo con los dedos
- Lanza o sacude objetos
DESTREZAS SENSORIALES Y COGNITIVAS
Un bebé de 9 meses generalmente:
- Está desarrollando la percepción de profundidad
- Entiende que los objetos siguen existiendo aunque no se vean ("constancia de los objetos")
- Responde a órdenes sencillas
- Responde al nombre
- Entiende el significado de "no"
- Imita sonidos del lenguaje
- Puede sentir miedo de que lo dejen solo
- Practica juegos interactivos, como esconderse y luego aparecer súbitamente o juego infantil de palmaditas
- Dice adiós con las manos
JUEGO
Para ayudar al desarrollo de un bebé de 9 meses:
- Proporciónele libros de dibujos
- Bríndele diferentes estímulos
- ir al centro comercial (gente)
- ir al zoológico (animales)
- Juegue con balón
- Desarróllele el vocabulario leyendo y nombrando personas y objetos en el ambiente
- Enséñele a conocer el calor y el frío a través del juego
- Proporciónele juguetes grandes que se puedan empujar para que lo estimulen a caminar
- Controle el tiempo y la cantidad de televisión que ve
Referencias
Feigelman S. The first year. In: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 18th ed. Philadelphia, Pa: Saunders Elsevier; 2007: chap 8.
Versión en inglés revisada por: Jennifer K. Mannheim, CPNP, private practice, Seattle, Washington. Also reviewed by David Zieve, MD, MHA, Medical Director, A.D.A.M., Inc.
Traducción y localización realizada por: DrTango, Inc.
